QU’EST-CE QUE LA GRAPHOTHERAPIE ?

La Graphothérapie est une méthode de rééducation de l’écriture qui traite les dysgraphies chez l’enfant, l’adolescent ou l’adulte.

La dysgraphie est une atteinte de la qualité de l’écriture indépendante d'un déficit intellectuel ou neurologique.
L'aisance, la rapidité et la lisibilité de l'écriture sont perturbées.

QUI EST LE GRAPHOTHERAPEUTE  REEDUCATEUR DE L’ECRITURE ?

Après une formation initiale en graphologie axée sur l’observation et la connaissance de l’écriture, le graphothérapeute a validé auprès du GGRE une formation , à la fois théorique et pratique, de rééducation de l’écriture selon la méthode de Robert Olivaux.

Il appartient au GGRE, Groupement des Graphothérapeutes Rééducateurs de l’Ecriture, 
(ggre.org), une association loi 1901 sans but lucratif dont les fondements ont été posés en 1966 par Robert Olivaux

Il exerce le plus souvent en cabinet privé. Il reçoit individuellement enfant, adolescent ou adulte pour des séances de rééducation de 45 minutes.

A QUI S’ADRESSE LA GRAPHOTHERAPIE ?

PARENTS,

Vous êtes inquiets pour votre enfant :

• Il écrit mal ou avec trop d’efforts
• Il se plaint de douleurs quand il écrit (à la main, au poignet, au bras, à l’épaule…)
• Il est illisible, la page est mal présentée, peu soignée
• Il n’aime pas écrire, ne finit pas son travail, ce qui peut le mettre en difficulté à l'école
• Il semble anxieux, manque de confiance en lui…
• Les enseignants se plaignent de son écriture

ADULTES :

• Vous éprouvez certaines des difficultés décrites ci-dessus
• Des douleurs apparaissent quand vous écrivez
• Vous n’aimez pas votre écriture, vous trouvez qu’elle ne correspond pas à votre personnalité
• Votre écriture entrave votre adaptation professionnelle, votre autonomie

QU’EST- CE QUE LE BILAN GRAPHOMOTEUR ?

C’est un bilan des possibilités et des difficultés de l’enfant, de l’adolescent ou de l’adulte face à l’écriture. Il comporte :

• Un entretien approfondi sur les circonstances qui ont précédé les troubles de l’écriture.
• L’observation d’écrits actuels et antérieurs
• Un examen de la tenue de l’instrument, des postures et du geste graphique.
• L’analyse du tracé et un test de vitesse

A l’issue du bilan graphomoteur, le graphothérapeute

• Décèle une dysgraphie , identifie des difficultés passagères ou oriente vers un autre spécialiste
   
  Définit les axes d'un plan de rééducation personnalisé respectant l'écriture de chacun
  
  Met en oeuvre des techniques spécifiques et adaptées 

LES OBJECTIFS DE LA REEDUCATION ?

• Prévenir un éventuel échec scolaire lié à des troubles de l'écriture
• Renforcer les capacités d'adaptation (vitesse, lisibilité) et d'apprentissage de l'écriture
• Permettre la récupération des fonctions graphomotrices réduites ou perturbées en améliorant les postures et les positions, la tonicité et la maîtrise du geste
• Aider le sujet à découvrir son écriture et à retrouver le plaisir d'écrire

QUI CONTACTER EN MIDI-PYRENEES ?

Voir : annuaire professionnel de graphothérapie