PROGRAMME 1^ère ANNEE  2009/2010

Modules de 6 heures répartis en 17 séances .
Pour chaque cours théorique et genres abordés : observation- interprétation- hiérarchisation des espèces- construction de l’observation globale  

Réunion le 21 septembre à 14 h (Maison des Associations) : Présentation des formateurs et des élèves, de la formation, de l’AGMP, de la SFDG. Code de déontologie

Pour chaque cours, un exercice est à faire et sera corrigé. La formation demande un travail personnel régulier de lecture et d’assimilation des connaissances. Ce travail est indispensable pour pouvoir préparer en deux ans l’examen de la SFDG.
A l’issue de la première année, une demi -journée est consacrée à un devoir sur table en temps limité qui est ensuite corrigé.

05/10/2009      matin : « L’écriture : un geste, un langage et un acte complexe »

- Qu’est-ce qu’écrire ?- Les fonctions de l’écriture – Histoire de l’écriture - Le modèle scolaire français - Inscription et progression (TP) notion d’identité graphique

                       a-midi : Qu’est-ce que la graphologie ? historique- fondements- Lois-

Croix de Pulver - méthodologie- le milieu graphique – T/F/E/M-   observation du geste- Notion d’observation globale-

19/10/2009      matin : L’écriture : un apprentissage qui s’inscrit dans un processus lié au développement de l’enfant. Grandes étapes(intelligence,affectivité,socialisation, structuration spatio-temporelle )

                          a-midi : Notion d’organisation et de croissance de l’écriture-

Les 3 phases de l’évolution (pré-calligraphique-calligraphique-post-calligraphique) -  Echelle E - personnalisation de l’écriture

Vacances scolaires du 24/10 au 5/11

09/11/2009      matin : L’ordonnance – Normes de référence - Espace extérieur -

                        a-midi : Espace intérieur- rapport noir/blanc -  TP

23/11/2009      matin  et a-midi: Corrections – Orientation du tracé et notion de trajectoire

La direction des lignes – Direction des lettres - TP

07/12/2009      matin : La forme : rappels du modèle scolaire, personnalisation-  les types de formes

                        a-midi : TP

14/12/2009      matin : La dimension : dans l’axe vertical, dans l’axe horizontal,

                        a-midi : Les proportions des trois zones et les écarts de proportions. TP

11/01/2010      matin :  Le trait : première approche : Pression – largeur- texture                   

                        a-midi : Révisions et Exercices sur les genres déjà abordés

25/01/2010      matin :  Le trait (suite)

                        a-midi : TP

08/02/2010      matin :  La continuité- les degrés de liaison- les modes de liaison-

                        a-midi : Difficultés de continuité- accidents de progression- inégalités- rythmes dans la continuité- TP

Vacances scolaires du 13/02 au 01/03

 01/03/2010      matin :  Le mouvement

                        a-midi : TP et reprise des genres précédents

15/03/2010      matin et a-midi : Le  mouvement (suite) .

                                   a-midi : TP

29/03/2010      matin et après midi : La conduite du tracé - TP

05/04/2010      matin et après midi : Suite de la conduite et méthodologie

Vacances scolaires du 10/04 au 26/04

26/04/2010      a-midi : Révisions – Méthodologie et approche globale

10/05/2010      matin et après midi : Méthodologie et technique des syndromes

31/05/2010      matin et après midi : Intelligence-Activité-Caractère 

Technique du portrait professionnel

 14/06/2010      Examen de première année – correction